Γυμνάσιο Βάμου: Πειράματα στο Γυμνάσιο Βάμου

Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα Πειράματα στο Γυμνάσιο Βάμου. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

Κυριακή 14 Απριλίου 2019

«ΓΙΟΡΤΑΖΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΣΤΑ ΧΑΝΙΑ 2019»

ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΒΑΜΟΥ ΣΤΟ

«ΓΙΟΡΤΑΖΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΣΤΑ ΧΑΝΙΑ 2019»

Το Γυμνάσιο Βάμου συμμετείχε την Κυριακή 14-4-2019 στην «Γιορτή Φυσικών Επιστημών» που διοργανώνεται τα τελευταία χρόνια από το ΕΚΦΕ Χανίων. Συμμετείχε με μια μαγική ομάδα χαρούμενων και δημιουργικών μαθητών που εργάστηκαν σκληρά στο πρόγραμμα του STEM. Να σημειώσουμε ότι από την περσινή χρονιά αλλά και φέτος τρεις κύκλοι του προγράμματος STEM πραγματοποιήθηκαν με μεγάλη επιτυχία στο Γυμνάσιο Βάμου με υπεύθυνο καθηγητή τον κύριο Τίτο Σμυρνάκη και αγκαλιάστηκαν από μαθητές και γονείς .

Με πολύ μεγάλη επιμέλεια γνώση και λεπτομέρεια οι μαθητές μας παρουσίασαν:

την έξυπνη πόλη, τον έξυπνο κάδο που ανοίγει από απόσταση, το φανάρι της επικίνδυνης στροφής, το έξυπνο γάντι με αισθητήρα αφής, το fire alarm, το θερμόμετρο που μιλάει, τον μετρητή επισκεπτών με αυτόματο διακόπτη αλλά και δύο κατασκευές μαθητών στο μάθημα της Φυσικής στο κεφάλαιο της πίεσης.

Κουρασμένοι πια το μεσημέρι από την πολύωρη συνομιλία με τους επισκέπτες και παρουσίαση των κατασκευών τους στους παρευρισκόμενους της γιορτής των Φ.Ε. αλλά και χαμογελαστοί για την επιτυχία τους έδωσαν το νέο ραντεβού τους για τον επόμενο χρόνο.

Στο κανάλι μας στο YouTube μπορείτε να παρακολουθήσετε πολλά βίντεο όπου παρουσιάζεται η δουλειά των μαθητών μας. link: Γυμνάσιο Βάμου στο YouTube

Το σχετικό VIDEO: https://www.youtube.com/watch?v=p8dGh5W0wqk

Τρίτη 29 Ιανουαρίου 2019

Ολοκλήρωση του προγράμματος STEMpowering Youth στο Γυμνάσιο Βάμου

Ολοκληρώθηκε ο δεύτερος κύκλος μαθημάτων του προγράμματος STEMpowering Youth που πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας από τον Οκτώβριο έως τον Δεκέμβριο 2018.

Ο κύκλος αυτός αποτελεί τον πρώτο μέρος του STEMpowering Youth για το τρέχον σχολικό έτος και είναι μια πρωτοβουλία του μη Κερδοσκοπικού Οργανισμού SciCo (Science Communication). Υλοποιείται με την υποστήριξη του Ιδρύματος Vodafone και της Ελληνογερμανικής Αγωγής σε το ρόλο του Ακαδημαϊκού Συμβούλου. Το πρόγραμμα αυτό ανήκει στο έργο «Οpen Schools for Open Societies – ΟSOS» («Ένα ανοιχτό σχολείο σε μια ανοιχτή κοινωνία») με εθνικό συντονιστή το ΙΕΠ.

Συμμετείχαν 20 μαθητές και μαθήτριες και από τις τρεις τάξεις του Γυμνασίου με υπεύθυνο καθηγητή τον Φυσικό κ. Τίτο Σμυρνάκη ο οποίος παρακολούθησε ειδική επιμόρφωση στην Αθήνα. Οι μαθητές παρακολούθησαν 10 (δέκα) θεματικά ολοκληρωμένα projects (ένα ανά εβδομάδα), εκτός ωρολογίου προγράμματος, ειδικά σχεδιασμένο στο πρότυπο της εκπαίδευσης STEM που σκοπό έχει να συνδέσει τη μάθηση - θεωρητική γνώση - με την πραγματικότητα - πρακτική εφαρμογή, ώστε να φέρει τους μαθητές πιο κοντά στις ανάγκες της σύγχρονης κοινωνίας και της καινοτομίας όπως αναφέρεται και στο ακρωνύμιο STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics).

Το πρόγραμμα πραγματοποιήθηκε σε υπέροχο κλίμα διάθεσης για μάθηση, συνεργασίας μεταξύ των μαθητών των ομάδων με το υπεύθυνο καθηγητή και μεταξύ των ομάδων, καθώς το αντικείμενο των project ήταν ιδιαίτερα ενδιαφέρον και συνδυάστηκε το θεωρητικό μάθημα με πείραμα, παιχνίδι και νέες τεχνολογίες χρήση κινητών και laptop. Η τακτική παρακολούθηση των μαθητών η διάθεση, η λεπτομερής οργάνωση και καθοδήγηση του κ. Σμυρνάκη έφερε ένα πολύ καλό αποτέλεσμα στην εκπαίδευση των μαθητών αλλά και στις τελικές κατασκευές οι οποίες αποδεικνύουν την πρακτική εφαρμογή της θεωρητικής γνώσης καθώς, οι μαθητές/τριες εργάστηκαν με προσανατολισμό την επίλυση «ενός τοπικού προβλήματος». Συνειδητοποίησαν, σύμφωνα με τα λεγόμενά τους, ότι μπορούν να ωφελήσουν την κοινωνία και τον κόσμο μας . Κατάλαβαν ότι αυτά που έμαθαν είναι σχετικά με το μέλλον τους και απέκτησαν με αυτό τον τρόπο περισσότερο ενδιαφέρον για μάθηση. Τα projects που υλοποιήθηκαν είναι:

1. "Smart Blind Stick", ένα μπαστούνι για τυφλούς που ειδοποιεί ηχητικά τον τυφλό για το εμπόδιο μπροστά του.
https://www.youtube.com/watch?v=6zScsfDcp2E

2. "Traffic Organizer", ένα φανάρι διαχείρισης της κυκλοφορίας σε μια επικύνδινη στροφή όπου διέρχονται τα λεοφωρεία των μαθητών καθημερινά.
https://www.youtube.com/watch?v=KDCUNQjeGHY

3. "Auto Trash Bin", ένας έξυπνος κάδος που ανοίγει αυτόματα όταν τον πλησιάζουμε με το σκουπιδάκι μας.
https://www.youtube.com/watch?v=aCFdL1j7GSg&t=1s

4. "Fire Alarm", ένας ανιχνευτής φλόγας και θερμοκρασίας για να μας ειδοποιεί εγκαίρως σε περίπτωση πυρκαγιάς.
https://www.youtube.com/watch?v=jHVFvQMfTmQ&t=10s

Τρίτη 19 Ιουνίου 2018

Ολοκλήρωση του προγράμματος STEMpowering Youth στο Γυμνάσιο Βάμου

Ολοκληρώθηκε το πρόγραμμα STEMpowering Youth που πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας από τον Φεβρουάριο έως τον Μάιο 2018. Μια πρωτοβουλία του μη Κερδοσκοπικού Οργανισμού SciCo (Science Communication) και υλοποιείται με την υποστήριξη του Ιδρύματος Vodafone και της Ελληνογερμανικής Αγωγής με το ρόλο του Ακαδημαϊκού Συμβούλου. Το πρόγραμμα αυτό ανήκει στο έργο «Οpen Schools for Open Societies – ΟSOS» («Ένα ανοιχτό σχολείο σε μια ανοιχτή κοινωνία») με εθνικό συντονιστή το ΙΕΠ.

Συμμετείχαν 23 μαθητές και μαθήτριες και από τις τρεις τάξεις του Γυμνασίου με υπεύθυνο καθηγητή τον Φυσικό κ. Τίτο Σμυρνάκη ο οποίος παρακολούθησε ειδική επιμόρφωση στην Αθήνα.

Οι μαθητές παρακολούθησαν 9 (εννέα) θεματικά ολοκληρωμένα projects (ένα ανά εβδομάδα), εκτός ωρολογίου προγράμματος, ειδικά σχεδιασμένο στο πρότυπο της εκπαίδευσης STEM που σκοπό έχει να συνδέσει τη μάθηση – θεωρητική γνώση - με την πραγματικότητα – πρακτική εφαρμογή -, ώστε να φέρει τους μαθητές πιο κοντά στις ανάγκες της σύγχρονης κοινωνίας, όπως αναφέρεται και στο ακρωνύμιο STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics).

Ενθαρρύνθηκαν από τον καθηγητή τους να παρατηρήσουν πράγματα και φαινόμενα, να περιγράψουν αντικείμενα και γεγονότα, να απαντήσουν «τι και γιατί συμβαίνει» σύμφωνα με την ανακαλυπτική μάθηση, να πειραματιστούν και να κατασκευάσουν αντικείμενα και διατάξεις. Ήρθαν σε επαφή και αξιοποίησαν τις νέες τεχνολογίες, τον προγραμματισμό για να πραγματοποιήσουν (έξι) 6 τελικές κατασκευές οι οποίες σύμφωνα με τον προβληματισμό τους στοχεύουν να λύσουν ένα τοπικό ή κοινωνικό πρόβλημα.

Το πρόγραμμα πραγματοποιήθηκε σε υπέροχο κλίμα διάθεσης για μάθηση, συνεργασίας μεταξύ των μαθητών των ομάδων με το υπεύθυνο καθηγητή και μεταξύ των ομάδων, καθώς το αντικείμενο των project ήταν ιδιαίτερα ενδιαφέρον και συνδυάστηκε το θεωρητικό μάθημα με πείραμα, παιχνίδι και νέες τεχνολογίες χρήση κινητών και laptop. Η τακτική παρακολούθηση των μαθητών η διάθεση, η λεπτομερής οργάνωση και καθοδήγηση του κ. Σμυρνάκη έφερε ένα πολύ καλό αποτέλεσμα στην εκπαίδευση των μαθητών αλλά και στις τελικές κατασκευές οι οποίες αποδεικνύουν την πρακτική εφαρμογή της θεωρητικής γνώσης, Οι μαθητές/τριες συνειδητοποίησαν, σύμφωνα με τα λεγόμενά τους, ότι μπορούν να ωφελήσουν την κοινωνία και τον κόσμο μας εν γένει. Κατάλαβαν ότι αυτά που έμαθαν είναι σχετικά με το μέλλον τους και απέκτησαν με αυτό τον τρόπο περισσότερο ενδιαφέρον για μάθηση. Οι τίτλοι των project είναι οι παρακάτω: